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2021年杭州师范大学东城小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
读诗《小儿垂钓》,根据内容填空。
蓬头稚子学垂纶,______ 。
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词

低—______ 满—______ 留—______

仿写词语。

香喷喷::______ ______ ______ ______ ______

疑惑不解(含有一对近义词)::______ ______ ______ ______ ______

仿写词语。

①香喷喷、______、______

②赏心悦目(含人体部分的):______、______

辨析同音字,然后组词。

(竟 竞) ______然 ______赛 究______ ______相开放

(莫 寞) ______名其妙 寂______ ______非

(在 再) ______现 现______ ______三 存______

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

庖(páo)丁解牛

战国的时候,魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候,心里怎么想,手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,动作真是干净利落。魏惠王看后,惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊?”庖丁答道:“我刚开始解剖牛的时候,眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后,我就再也看不见整头的牛了,因为我已经熟悉了牛的结构,哪里是关节,哪里是筋 ________(jīn jīng)骨,我都一清二楚。这样,我就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”

魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧?”庖丁说:“一般人解牛用的刀,一个月就换一把,因为他们的刀刃总是碰到骨头。解牛能手一年换一把刀,因为他们只用刀割 ________(gē
hài)肉。我的这把刀已经用了十九年了,解剖了上千头牛,还和新的一样锋利。其实,刀刃非常薄 ________(bó
báo),而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得多。只要把刀准确地插在缝隙里,刀能自由移动,肉就很容易割下来了。当割到牛的复杂的结构时,我也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”

魏惠王听后不住地点头,说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”

( 1 )用“\”划去文中括号里不正确的读音。
( 2 )文中画线的句子可以用成语( )来概括。
A: 熟能生巧
B: 得心应手
C: 随心所欲
( 3 )文中画线的句子可以用成语( )来表示。
A: 聚精会神
B: 游刃有余
C: 顺理成章
( 4 )读了本文,你明白了什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我最熟悉的一个人

要求:①突出这个人的特点。②字体工整,语句通顺。不少于400字。

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