| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 理解诗词，填空。 ( 1 )《独坐敬亭山》这首诗的作者是________，诗中“两”指的是________和________。诗句中，能表现出“孤独”的词有________等。 ( 2 )《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者________。 ( 3 )《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________，________。 |
1、[查看原题] 形近字组词。 遥______ 塔______ 捷______ 谣______ 搭______ 睫______ 拥______ 羞______ 讯______ 佣______ 差______ 迅______ |
2、[查看原题] 下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。______ ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。______ ③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。______ ④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。______ |
3、[查看原题] 照样子，写词语。 房前屋后（含有近义词 ______ 无忧无虑(ABAC) |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )“洛阳亲友如相问，________”表达了作者对洛阳亲友的________之情。 ( 2 )“胤恭勤不倦，________”意思是________。 ( 3 )在一个薄雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，船长________沉着冷静地指挥逃生，自己却沉入大海，突出表现了他________的伟大形象。 ( 4 )《黄继光》一文记叙了________时期，在________战役时，以身体堵住敌人的枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的________和________精神。 ( 5 )不怨天，________。--《论语》 ( 6 )生于忧患________。--《孟子》 |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗人由________的风雨联想到________，由飞鸟归巢联想到________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的________的感情。①这是一首现代诗歌。
②这首诗歌的作者是艾青。
③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。
( 3 )分析诗歌的特点，再仿写一小节。成长（一）
母亲啊！
小鹰要学飞了，
老鹰把它推下了悬崖；
我要成长了，
你在绞尽脑汁，想方设法。
养育（一）
母亲啊！
________
________
________
________
不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能（保持 保护）大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能（增多 增强）土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物（休息 栖息）的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。
( 1 )在文段中的括号里选择合适的词语。（保持 保护）________大自然的生态平衡 （增多 增强）________土壤的肥力
（休息 栖息）________的地方
( 2 )第2自然段在文中起到了________的过渡作用。异想天开：________。
( 5 )林务官“异想天开”，给森林带来了什么样的灾难？
