| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 ( 1 )________,村庄儿女各当家。________,也傍桑阴学种瓜。 ( 2 )稚子金盆脱晓冰, ________。敲成玉磬穿林响, ________。 ( 3 )________,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背, ________。 ( 4 )________, ________。________,不破楼兰终不还。 |
1、[查看原题] 照样子,写词语。 多灾多难:______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 判断下列诗句运用了什么修辞手法。 ①相看两不厌,只有敬亭山______ ②日出江花红胜火,春来江水绿如蓝______ ③能不忆江南?______ ④潭面无风镜未磨,白银盘里一青螺______ 最后一句有三处比喻,分别是把______比作______,把______比作______,把______比作______。 |
3、[查看原题] 以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子,请你重新排列顺序:______。 ①只见洞窟连绵十几里,远远望去像神话中的迷宫。 ②汽车在戈壁上一路颠簸。 ③一进窟内,我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。 ④登上塔楼的顶层,雄伟壮观的景象让人赞叹。 ⑤走出洞窟,我们来到莫高窟的主体建筑,也是莫高窟的标志性建筑——主体塔。 |
4、[查看原题] 填空。 ①国家______,匹夫有责。 ②______,骄傲使人落后。 |
1、[查看原题] 根据课文内容完成连线。 |
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?以花为伴——小于的花样年华
小于在一所中等学校园艺专业毕业后被政府录用为绿化干事。可是天有不测风云,她被辞退了。看着街道上的花草树木她感到茫然:我是像这些小花,在秋季结束这一季的美丽而沉沦,还是像小草一样,继续坚持生长呢?几番思索后,她决定从事插花这一当地的冷门职业。
小于开始到各地参加插花培训班,并取得了当时鲜为人知的“插花师”资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作,同时她还积极参加花卉行业的活动,交了不少朋友。
在工作和社会交往中,小于发现鲜花需求量很大,她不禁想到,为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢?如果能把种花和插花相结合,自己就可以创业了。
在父亲的支持下,她投入到鲜花种植行业,成为名副其实的园丁。由于她的花卉质量高、品种多,在省城鲜花市场很受欢迎,还远销到上海、北京等全国各大城市,甚至向朝鲜出口。
她说,众人从我手里买到鲜花,收获喜悦、美化人生,我也收获了快乐。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”。她时刻告诉自己:黑土地和七彩花给了我启迪,我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会,把爱洒落人间,让自己的人生在黑土地上闪光,我要营造美丽的多彩世界!
( 1 )下列词语解释正确的一个是( )