| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《小儿垂钓》,根据内容填空。 蓬头稚子学垂纶,______ 。 |
1、[查看原题] 加偏旁,变新字。 斯——______ ______ 方——______ ______ 贯——______ ______ 廷——______ ______ |
2、[查看原题] 给形近字组词 迭______ 祸 ______ 择______ 衍______ 沃______ 跌______ 锅______ 译______ 衔______ 跃______ |
3、[查看原题] 根据意思写成语。 争着向前,唯恐落后,形容十分积极。______ |
4、[查看原题] 写出句子中划线词语的反义词 ①他像过去那样认真选料。______ ②父亲嫌那个下手不熟练,动作太慢。______ |
1、[查看原题] 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
纸船
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始,黑板上就画有人体解剖图,表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里,不过老师从没有提起它。最近一次测验时,我们一进教室,就看见黑板擦得干干净净的,上面只写了一道试题:“列举人体主要骨骼的名称和部位。”
全班同学提出抗议:“我们从没学过这个。”
“这不是理由,”老师说,“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后,老师便把试卷收集起来,撕得粉碎。“永远记住,”他告诫我们,“教育不只是学人家告诉你的东西。“
( 1 )选词填空。①一幅 一副
对面的墙上挂着________有些苍白的画,画中的人板着________令人有些惶恐的脸。
②不止 不只
a、这条路我________走过一次呀!我心想。我有些害怕了。
b、河水________可供灌溉,且可用来发电。
( 2 )老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是________。