| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句） |
1、[查看原题] 选择合适的词语填在横线上。 改正 改进 提高 增加 ①今年工厂______了操作技术，______了工作效率，降低了产品成本。 不但……而且…… 即使……也…… 只有……才…… ②我们______多看课外书籍，______能增长知识。 ③我的家乡______风景优美，______物产丰富。 | ||||||
2、[查看原题] 给加下划线的多音字选择正确的读音。 ( 1 )小强很倔强 ________(qiáng jiàng)，他不愿做的事别勉强 ________（qiáng qiǎng）他。 ( 2 )白鹅在院里引吭 ________(háng kēng)大叫，小明却在屋里一声不吭 ________(háng kēng)地写作业。 ( 3 )他扒 ________(bā pá)开草丛，就去追扒 ________(bā pá)手。 | ||||||
3、[查看原题] 我是拼音小能手
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4、[查看原题] 读拼音，写词语。 ( 1 )独自在外打拼，每到深夜躺在sù shè________冰凉的床上shī mián________的时候，想到家人都能jiàn kāng________、幸福，那便是他最大的wèi jiè________。明天就要tà shàng________回家的路了，他早已归心似箭。 ( 2 )别看他年龄小，反应一点儿也不chí dùn________。他能给你准确地miáo shù________出biān fú________、bái gē________、lǎo yīng________等其它动物的样子。 |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？苹果里的五角星
第一次这样切（qiē
qiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
切________（qiē qiè）苹果 鲜________（xiān xiǎn）为人知
( 2 )这鲜为人知的图案是指________。例：①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚。
