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2021年广州市天河区五一小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写诗《江南春》

千里莺啼绿映红,______ 。

南朝四百八十寺,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
写出划线词语的近义词或反义词。

近义词:

①邻家小男孩差不多每天向我显示他学到的新本领。______

②我们通常切苹果都是从顶部切到底部。______

③拦腰切苹果这件事使我深有感触。它让我知道了什么叫创造力。______

反义词:

④从横切面看,可以清楚地看出,苹果核果然像一颗五角星。______

⑤人们对切苹果都不生疏,总是从顶部切到底部。______

看拼音,写词语。

xī yì

zǔ dǎng

xiān fān

zhà dàn

______

______

______

______

miǎn zāo

wèi lán

hǎi ōu

xún yì

______

______

______

______

加偏旁组字,再组词。

身—______ ______ 单—______ ______ 欣—______ ______

急—______ ______ 斤—______ ______ 析—______ ______

给下面的下划线字注音。

树栖______ 琥珀______ 澎湃______

晌午______ 杀菌______ 癌症______

三、 连线题(分值:10分)
连线,把词语搭配起来。

遭受 太空 穿越 火星

发射 失败 实施 苍穹

飞离 地球 研制 计划

遨游 卫星 探索 飞船

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

( 1 )诗中的梅花的特点是________。
( 2 )诗人借墨梅要表达________的思想品格。
( 3 )诗中后两句用了________修辞手法。
( 4 )诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

阿力和阿智

古时候,有个老人,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。

几年以后,他们长大了。老人想考考他俩,就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你们上山砍柴,要各砍各的。看谁看得快,看得多,回来得早。”

第二天,兄弟俩按照父亲的吩咐,就各自行动了。

阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因为斧头太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就累得腰酸背痛了。

阿智拿起父亲买的斧头,一看斧头的刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不多的柴回家。

老人看着两个可爱的孩子,语重心长地说:“你们两个的差别这样大,就是因为阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’。”

( 1 )老人对两个孩子的吩咐是:________。
( 2 )阿力拿到斧头怎样做?结果怎样?
( 3 )阿智看到斧头的刃厚厚的,他怎么想?
( 4 )读了这个故事,你明白了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在我们的周围,有许多平凡而伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造生活,用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人,注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。

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