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2021年温州市瓯海区泽雅镇第一小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①叶公好龙,______。
②竹篮打水,______。
③芝麻开花,______。
二、 填空题(分值:20分)
选择近义词填空

回顾 大概 挥舞 赶紧

挥动______ 回忆______

大约______ 赶忙______

读拼音,写词语。





téng luó

bō tāo

fán xīng

jiāo chā

______

______

______

______

wǔ dǎo

jiāo liàn

jì jìng

jiē pāi

______

______

______

______


读课文《公仪休拒收礼物》,把下列词语补充完整。

回味______ 心满______ 满脸______

辨字组词。

混______ 贫______
卑______ 坤______ 斯______

棍______ 贪______ 啤______ 绅______ 嘶______

三、 连线题(分值:10分)
根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

左思与《三都赋》

西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心要撰写一部《三都赋》。

陆机听了不禁(jīn jìn)(抚 扶)掌而笑,说:“像左思这样的粗俗(sú gú)之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使(费 废)力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。”

面对这样的羞辱,左思矢志不渝。

他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。

左思整整花费了十年的心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。

( 1 )用“√”在文中的括号内选择正确的读音和汉字。
( 2 )从文中找出合适的四字词语填空。

形容一心一意,聚精会神。________

比喻佩服到了极点。________

( 3 )文中划横线的句子起到的作用是________。
( 4 )左思为了完成《三都赋》都做了哪些努力,在短文中找出来,用“ ”画出来。
( 5 )你认为左思是一个什么样的人,他为什么能成功呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:我发明的 。

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