| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据诗文《江畔独步寻花》内容填空 黄四娘家花满蹊，______。 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
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2、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“溪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 ( 2 )“郁”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 | ||||||
3、[查看原题] 品读句子，完成练习。 ( 1 )鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和屹相中。 ①句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？查查词典，比较异同，再说说理由。 ②这句话是文章的________句，起到________的作用，集中概括了鹅________的特点。同时，它也是________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引出下文“鹅的叫声……”。 ( 2 )因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。①在词典中“老爷”的解释如下图，本句中的“老爷”应该选哪项解释？写出来。
②把鹅称为“老爷”，体现了作者的（ ）。 A．不满，实话实说，鹅比偷吃的狗好一点 B．喜爱，正话反说，拟人形象能流露亲昵 C．讨厌，无话可说，这只鹅真的太难侍候 ③我会说反话。 有几个“ ”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 小气 B． 慈祥 C． 抠门 D．吝啬 | ||||||
4、[查看原题] 填上恰当的同音字。 mián ______花 连______不断 冬______ |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
邢立达
(琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为)(“)(时光的胶囊)(”)(。)它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。”
我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。
( 1 )“原封不动”的意思是________。写出两个“原封不动”的近义词：________、________。①琥珀是一种化石。
②琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。
③艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。
( 4 )猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？
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