| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①酒逢知己千杯少，______。 ②老鼠过街，______。 ③早起多长一智，______。 |
1、[查看原题] 写出同音字。 【fán】 ______星 ______恼 平______ 【luó】 ______卜 ______列 ______鼓 |
2、[查看原题] 把词语中的错别字改过来。 ①改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天 ______ ______ ②摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举 ______ ______ |
3、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )________，不破楼兰终不还。 ( 2 )童孙未解供耕织，也傍桑阴________。 ( 3 )观________烽烟，识________好汉，叹________艰难，惜________梦断。 |
4、[查看原题] 找出句中的错别字并改正。 ①他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子______ ②还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。______ ③若是在夏天的榜晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。______ ④它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和楷的田园风景画。______ |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？课外阅读
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 duǎn zàn_____的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn_____毕生的精力。一些老师（ ）已经到了暮秋之年，（ ）他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
( 1 )看拼音，写出横线处的词语。( 2 )写出短文中括号里缺的关联词语。( 3 )“蜡烛的高尚”是指________。( 4 )文章中“燃烧”用引号的作用是（ ）。A: 表示引用语言。
