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2021年宜丰县澄塘乡黄坪小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①老鼠过街,______。
②好记性不如,______。
③老乡见老乡,______。
二、 填空题(分值:20分)
我会选择修辞方法。

拟人 比喻 夸张 反问 设问

①下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。______

②猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。______

③这样的一只母鸡难道不伟大吗?______

一字多音我会选。

xiǔ sù

①昨天晚上,我在同学家住了一宿
______。

②下了晚自习,同学们都要回宿
______舍。

写反义词。

扩散—______ 前进—______ 迷蒙—______ 明丽—______ 波澜壮阔—______

给划线的词语选择合适的词义。

①纪昌的本领练得相当到家了。______

A.回到家里

B.达到相当高的水平

②应该下功夫学射箭。______

A.有本领、有造诣

B.长期努力实践

③首先应当练眼力。______

A.辨别东西的能力

B.眼睛的力量

三、 连线题(分值:10分)
把恰当的词语连接起来。

暖和的 星星 充足的 宇宙

清新的 空气 寒冷的 云彩

闪烁的 夜晚 奇幻的 光线

漆黑的 晴天 神奇的 冬天

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。



( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

小泽征尔的判断

日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。

在他成名以前,一次,他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。

演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题,但是在国际音乐大师面前,都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威,相信自己,果敢地做出正确的判断,因而获得了这次大赛的桂冠。

( 1 )大赛的观众和乐队有什么特点?这说明了什么?

( 2 )小泽征尔在指挥演奏的过程中发现了什么?他是怎样做的?

( 3 )“这种素质”指的是( )

A: 小泽征尔的指挥水平很高。
B: 小泽征尔拥有很强的判断力。
C: 小泽征尔能够在众多权威评委面前果敢地作出判断,指出乐谱的错误,并敢于坚持自己的意见。
( 4 )前面的参赛者与小泽征尔的表现有什么不同?( )

A: 前面的指挥家都没有发现错误,只有小泽征尔发现了错误。
B: 前面的指挥家也发现了错误,但放弃了自己的意见,只有小泽征尔发现并指出了错误。
( 5 )从小泽征尔身上你学到了什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你游览过哪些地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞方法,写出你的心情和对大自然的热爱。不少于350字,题目自拟。
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