| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 厌______ 滥______ 挎______ 嚷______ 庆______ |
2、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )这些事——/________：/月明的园中，/藤萝的叶下，/________。 ( 2 )大海啊!/________/哪一朵花没有香？/________/________？ ( 3 )________/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/________。 |
3、[查看原题] 按要求完成词语练习。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。 ( 1 )仿写与画线词语结构相同的词语。________ ________ ________( 2 )理解句子，从“跳”字上，你能想到哪些词语形容这场雨？________ ________ ________ |
4、[查看原题] 照样子写出下面句子的歇后语。 例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 梁山上的兄弟——______ 井里划船——______ 口袋里装钉子——______ |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？再寄小读者（节选）
亲爱的小朋友：
在上一封信中，我曾提到了西西里岛的访问。这个岛我从前没有到过，因此我对它的印象也最深。这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里，面积有两万五千平方公里，居民在五百万以上。在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘！
我们住的旅馆，都是面临大海的，我们和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地；枕上听得见鸥鸣和（潮 朝）响，用饭的时候，仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。一路乘车，更是沿着迂回的海岸，一眼望去，不是无际的平沙，就是嶙峋的礁石，上面还有耸立的碉堡，而眼前一片无边的海水，更永远是反映着空阔的天光，变幻无（极 级），仪态万方，海水是很蓝的；在晴朗的天空之下，更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛”，光艳得不可描画！那颜色是一层一层的，远处是深蓝，稍近是碧绿，遇有溪河入海处，这一层水色又是微黄的。唐诗有：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这两句写得极好，因为它不但写出斜阳，连江上的微风，也在“瑟瑟”两字中，表现出来了！
车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千（盈 赢）百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。
陌上花开，风景如画。在这片丰（绕
饶）美丽的土地上的居民，是使人艳羡的！
（选自《寄小读者》，北京理工大学出版社）
( 1 )在文中的括号里选择正确的字。（潮 朝）响________
无（极 级）________
上千（盈 赢）百________
丰（绕 饶）________
( 2 )从文中找出合适的四字词语填空。不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。________
形容容貌、姿态各方面都很美。________
( 3 )描写海水的颜色有________。提示：请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出特点，表达自己的真情实感。
