| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 品读句子,填空。 ①他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ②这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ③他好像和游鱼已经融为一体了。 这三个句子中______句是比喻句,是把______比作______。 我也会写比喻句:______。 | ||||||
2、[查看原题] 按意思写词语。 ①用不着想,形容说话、做事迅速。______ ②突然发生。______ ③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。______ ④形容生动活泼的样子。______ ⑤指人去世。______ ⑥比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。______ | ||||||
3、[查看原题] 拼一拼,写一写
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4、[查看原题] 选出正确的读音 屏bǐng______ píng______ 看kàn______ kān______ 供gòng______ gōng______ |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
________________夜绩麻,________________。
________________供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( 1 )将古诗补充完整。.①绩麻:________②供:________
( 3 )诗中的人物在干什么?用“√”选出。A.耘田()B.绩麻()C.在树下休息()D.学种瓜()
( 4 )这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。()
B.孩童学习种瓜的情景。()
C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。()
( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已(挤满 摆满)了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似(sì shì)的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇 奇怪)地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应(yīng
yìng)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
(挤满 摆满)________了人 似________(sì shì)的
(惊奇 奇怪)________地叫起来 反应________(yīng yìng)
( 2 )根据文段内容填空。时间:________
地点:________
人物:________
事件:________
( 3 )用“________”画出描写青年画画的句子,并写写你从中体会到什么。