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2021年滕州市荆河办育红小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
默写《卜算子·咏梅》。
二、 填空题(分值：20分)
比一比，再组词。

焰______ 揽______ 驱______ 践______ 施______

陷______ 览______ 躯______ 钱______ 拖______

辨字组词。

罗______ 镶______ 怒______ 臀______ 绢______

萝______ 壤______ 努______ 殿______ 鹃______

把下列词语的错别字找出来写在横线上。

区寒温暖______ 气极败坏______ 违炕命令______

绕恕罪过______ 严厉承罚______ 心很手毒______

根据课文内容填空。

本课是按______的顺序叙述的。文中采用了______和______的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的______和______的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是______，一次是______，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。

三、 连线题(分值：10分)
根据文字描述判断恐龙，再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课内古诗练习。

________________夜绩麻，________________。

________________供耕织，也傍桑阴学种瓜。

( 1 )将古诗补充完整。.
( 2 )解释下面的字词。

①绩麻：________②供：________

( 3 )诗中的人物在干什么？用“√”选出。

A．耘田（）B．绩麻（）C．在树下休息（）D．学种瓜（）

( 4 )这首古诗主要写了哪些内容？用“√”选出。

A．乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（）

B．孩童学习种瓜的情景。（）

C．大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（）

( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。
( 6 )“村庄儿女各当家”指什么？（）
A: 家里的儿子或女儿当家做主。
B: 村庄里的男男女女都当家做主。
C: 村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。
( 7 )诗中流露出作者（）的思想感情。
A: 对孩童的讨厌之情。
B: 对家乡的热爱之情。
C: 对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读，回答问题。

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

( 1 )仿照第一自然中的加下划线词，写句子。

有时候……有时候……有时候……________

( 2 )“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ）
A: “好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。
B: “好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。
C: “好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。
( 3 )对画线的句子理解正确的是（ ）
A: 孩子不明白军官在问什么随例回答。
B: 孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。
C: 这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
( 4 )你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]每个人都有一方自己喜欢的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场，还可能是村头的那片草地……你最喜欢的那个地方是什么样子的？你在那儿最爱干什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来，向大家介绍一下。别忘了给自己的习作拟一个恰当的题目。
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