| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《四时田园杂兴》(其二十五)并翻译古诗。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富。______ ②生机勃勃的样子,很有活力,无限用来形容活力的程度。______ ③形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。______ ④形容一层又一层地摞在一起的样子。______ | ||||||
2、[查看原题] 选择关联词填空。 因为……所以…… 不论……总是…… 虽然……但是…… 如果……就…… ( 1 )________是在院里,还是在院外,它________挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。( 2 )________我以前讨厌母鸡,________,现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 ( 3 )________在夏天的傍晚出去散步,________会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 ( 4 )________雨来有高超的游泳本领,________他后来自救了。 ( 5 )李源是个优秀的少先队员,他________学习勤奋,________很爱体育。________有多忙,他________坚持晨跑, 所以他的身体一直很棒。他经常说:“________做一个全面发展的学生,将来________能为祖国的现代化建设作贡献。” | ||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字 。
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4、[查看原题] 给加下划线的字,选择正确的读音。 栖息______(qī xī) 效率 剥豆子______(bō bāo) 模样______(mó |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
在我的窗前, 毛茸茸的枝头,
有一棵白桦, 雪绣的花边潇洒,
仿佛涂上银霜, 串串花穗齐绽,
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
( 1 )白桦树生长在________,“________”和“________”写桦树通体洁白的形象。“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;“________”字把桦树拟人化了,突出白桦的高洁。(二)接力“妈妈”
①2020年1月19日,上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。
②“妈妈----妈妈——”小彤形在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。
③“喔,乖乖不哭,不哭了……”夏爱梅不知哄了多久,小彤彤才迷迷糊糊睡下。
④“今晚是你值班呀?”夏爱梅放下小彤彤,想检查一下接班护士是谁,一看正在穿防护服的张洁,不由担忧起来:“你行吗?要不我留下吧! ”二十四岁的张洁,根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者,既要二十四小时贴身护理,还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。
⑤“
”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。
⑥"明白。"张洁点点头。
⑦夜深了,隔离病房内异常 。但生病的小彤彤似乎很不 ,不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着:“喔,小乖乖不哭……”她又是拍手,又是唱歌,可小彤形哭得更凶了。
⑧张洁束手无策,只得再靠近过去。没想到,小家伙竟然对张洁伸出一双小手,示 意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子,一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……张洁走上前去抱起小彤彤。
⑨呵,小家伙不哭了!小脸蛋上竟然还露出笑容!张洁激动不已。
⑩“好---我抱我抱!”这一夜值班,张洁抱了小彤彤不下四五回,每回都要抱几十分钟。
⑪接张洁班的,是比她还要小两岁的王锦。下班前,张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀----当好她的“妈妈”就行。
⑫于是,又一位护士像慈爱的母亲一样,勇敢地走进隔离病房……
⑬之后,每天,每夜,都有一位同样温柔的“妈妈”,来到小彤彤病房,抱起她,逗她玩,给她喂奶、换尿布、抽血样……
( 1 )请将下列两个词语填到第⑦自然段的横线上。安宁 安静
夜深了,隔离病房内异常 ________。但生病的小彤彤似乎很不________,不一会儿就“哇哇”大哭起来。
( 2 )联系上下文,展开合理想象,在第⑤自然段的横线上补上护士张洁的语言。