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2021年乳山寨镇中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
理解诗词,填空。
( 1 )《独坐敬亭山》这首诗的作者是________,诗中“两”指的是________和________。诗句中,能表现出“孤独”的词有________等。
( 2 )《望洞庭》的作者是________代诗人________。诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表达了作者________。
( 3 )《忆江南》是________代诗人________的作品。“忆江南”是________牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时________的红和春天________的绿。这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们深切地体会到了诗人________的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

藉______ 蔬______ 炕______

籍______ 疏______ 坑______

帐______ 钝______ 乖______

账______ 吨______ 乘______

按课文填空。
( 1 )________,老来防止读书迟。
( 2 )一日读书一日功,________。
( 3 )《海的女儿》作者是________(国家)________。我们学过他的童话还有《________》、

《________》。

给加点字选择正确读音,将序号写在下而的横线上.

A挣扎①zhā ②zhá B屏息凝视
①píng ②bǐng

C枝折花落 ①zhé ②shé D晕倒 ①yūn ②yùn

A:______ B:______C:______D:______

请你把诗人与对应的作品连接起来。(选字母)

①贺知章______

A.《春晓》

E.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

②王之涣______

B.《望庐山瀑布》

F.夜来风雨声,花落知多少。

③孟浩然______

C.《登鹳雀楼》

G.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

④李白______

D.《咏柳》

H.欲穷千里目,更上一层楼。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据课文内容,回答问题。

乡村四月

绿遍山原自满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

( 1 )解释下列词语的意思。

①山原:________。

②白满川:________。

③子规:________。

④了:________。

( 2 )把后两句诗的意思写下来。
( 3 )把古诗补充完整。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻,________,

童孙未解供耕织,________。

( 4 )解释下列词语的意思。

①杂兴:________。

②耘田:________。

③未鳃:________。

④供:________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
“这比人民群众吃得好多了!”
周总理的饮食清淡,每餐一荤(hūn yūn)一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶。国务院经常召开国务会议,会议过午还不能结束,食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”,饭后每人交钱交饭菜票,谁也不准例(lì liè)外。总理吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后再把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解,总理说:“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期,总理和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋,不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,不要吃粗粮了!”总理说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!”

( 1 )选择括号中正确的读音。 一荤________(hūn yūn)一素 例________(lì liè)外
( 2 )照样子写词语。
同甘共苦、________、________

( 3 )总理怎样将饭吃干净?将有关语句抄下来。
( 4 )读了短文,你有何感受,说一说,再写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我得到了

要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。

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