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2021年汕头市金珠小学丽日分校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,______。

______,只有敬亭山。

这首诗的作者是______代诗人______。

二、 填空题(分值:20分)
《生命 生命》选自《______》,作者______,本名______。
加部首构成新字,再组词。

曼— ______ ______

滕— ______ ______

朵— ______ ______

罗— ______ ______

寿— ______ ______

火— ______ ______

多音字巧组词。

禁

jīn______ jìn______

形近字组词

唤______ 畅______

换______ 汤______

三、 连线题(分值:10分)
把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读古诗,完成练习:

乡村四月

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

( 1 )题目交代________和________,描写的是________(季节)乡村的景色。诗中描写的景物有________、________、________。
( 2 )解释词语:

白满川:________。子规:________。

才了:________。蚕桑:________。

( 3 )后两句诗的意思是________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。
( 4 )对诗人表达的感情理解错误的一项是()
A: 表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏
B: 表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美
C: 表达了诗人对都市繁华生活的向往
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

李斯特巧荐肖邦

1831年某一天,匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出,争先恐后地到剧院来观看欣赏。

演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。

灯暗了,大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律,动人的乐曲,使听众陶醉了。

乐曲刚结束,大家就报以热烈的掌声。

灯亮了,观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上,都惊呆了。这时,李斯特走上台来,向大家介绍了这位年轻人——肖邦。

原来,李斯特为了使肖邦成名,巧设了“换人计”。

台下的掌声又一次响起。这时,肖邦的脸上挂满了泪水。

【相关链接】①李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁,是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。他自幼便展现了非凡的音乐才华。他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一,他跟肖邦关系甚好,著有《肖邦传》。②肖邦1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭,波兰著名的作曲家、钢琴家。他是李斯特的好朋友。他又是世界最伟大的音乐诗人之一。

( 1 )从以上短文中,摘录两个成语,正确抄写在方格中。
( 2 )用合适的词语填空。

________的旋律

________的乐曲

________的掌声

________的泪水

________地欣赏

________地推荐


( 3 )读短文,根据文章填空。

巴黎市民争先恐后地到大剧院来观看演出是因为________。演出将要开始了,________坐在琴凳上。

灯暗了,大家聚精会神地听着演奏,都被美妙的音乐________了。

灯亮了,大家看到________,都惊呆了。原来,李斯特巧设“换人计”,是为了________。

( 4 )找出短文中两次响起掌声的句子。

第一次大家报以热烈的掌声的原因是:________;第二次掌声又响起来的原因是:________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文

学习了本单元的课文,你一定对乡村生活有一定了解吧,那你对乡村生活的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧,题目自拟,不少于350字。

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