| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 比比看，谁的积累多。 ( 1 )儿童急走追黄蝶，________。 ( 2 )梅子金黄杏子肥，________。 ( 3 )《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？ ( 4 )雾锁山头山锁雾，________。 ( 5 )________，近水远山皆有情。 ( 6 )________，只有敬亭山。 ( 7 )生于忧患而________。 ( 8 )天行健，________。 |
1、[查看原题] 根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。 飞机上的雷达就像是蝙蝠的______。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠______。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______。 |
2、[查看原题] 读拼音，写词语。 晚上，每当孩子们忘不了月光下的hé tān______时，他们便从zhàng zi______里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān fú______，也许是夜莺，也许是bà qì______十足的māo tóu yīng______。 |
3、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )这些事——/________：/月明的园中，/藤萝的叶下，/________。 ( 2 )大海啊!/________/哪一朵花没有香？/________/________？ ( 3 )________/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/________。 |
4、[查看原题] 朗读《古诗三首》，完成练习。 ( 1 )唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在________为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的________，透凉的雨水淋在作者冰洁的________，有谁能解？ ( 2 )《塞下曲》第三首写将军________的情景。 ( 3 )《墨梅》这是一首________。诗人赞美墨梅________的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及________的高尚情操。开头两句“________”直接描写墨梅。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
独坐敬亭山
众鸟________，
________独去闲。
________________，
________敬亭山。
( 1 )把诗句补充完整。众鸟________，________独去闲。
________，________敬亭山。
( 2 )后两句诗运用了________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的________。课内阅读《夜莺的歌声》。
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
( 1 )造句。有时候……有时候……有时候……
造句：________
( 2 )“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ）A: 好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。
