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2021年杭州市育海外国语学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我学古诗我会填。
( 1 )《独坐敬亭山》是________代诗人________写的。诗句“________,________”既写眼前之景,又抒发了诗人的孤独之感。
( 2 )《望洞庭》是诗人________在明月当空的________(季节)天的夜晚,经过洞庭湖,记下所见景象。“________,________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容填空。
( 1 )《宿新市徐公店》的作者是________朝诗人________。这首诗赞美了________的________风光,表现出作者对孩子的________。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是________。
( 2 )《四时田园杂兴》的作者是________朝诗人________。这首诗写的是________的田园景色。诗人从侧面描写农事正忙,农民早出晚归的诗句是________。描写静中有动,以动衬静的诗句是________。
( 3 )清平乐·村居》的词牌是________,题目是________,作者是________朝诗人________。这首词一共写了________个人物,他们分别是________, 表达了农村生活的________。作者最喜欢小儿的原因是________。

选出正确的读音。

微风(wēi huī)______

细致(zhì zhí)______

国徽(wēi huī)______

挥笔(huī hún)______

看拼音,写词语。





cuī cù

hǎi bīn

màn shān biàn yě

______

______

______

mián yán

yōu yǎ

wēi bù zú dào

______

______

______


写出下列词语的反义词。

解救—______ 逐渐—______ 奇怪—______

愚蠢—______ 凶残—______ 狡猾—______

三、 连线题(分值:10分)
根据文字描述判断恐龙,再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全词,完成练习。

[宋]辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿_______溪东,中儿________。最喜小儿亡赖,溪头__________。

( 1 )补全诗句
( 2 )本词的词牌名是“________”,题目是“________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“________”“________”等也是词牌名。
( 3 )下列理解不正确的一项是( )。
A: 词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子
B: 词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面
C: 这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动
D: 全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情
( 4 )词的上阕中“________,________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿________。最后一句中“________”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
( 5 )征战沙场多年的作者,看到《清平乐·村居》中描绘的情景时,他会想:________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”

( 1 )照样子,写词语。 数着数着 一个一个 ________ ________ ________
( 2 )仿照下面的句子,用划线的词语写一句话。 ①竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。 ②读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。
( 3 )说说你对“水滴石穿”的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的“自画像”

假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等,也可以用具体事例来说明。

要求:①突出自己的特点;②书写规范、整洁。

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