| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息,________。(艾青) ( 2 )诗和音乐一样,________。(朱光潜) ( 3 )诗是强烈感情的自然流露,它________。(华兹华斯) |
1、[查看原题] 按课文《触摸春天》原文填空。 ①春天来了,小区的绿地上______。______开了,______开了。 ②安静的手指______合拢,______拢住了那只蝴蝶,真是一个______! ③睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩______的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间______,安静的脸上充满了______。这是一次______的经历,安静的______来到了一个她完全没有体验过的地方。 |
2、[查看原题] 船两头都系着绳子,管理处的工人先进______,在______,______,在外洞的工人______,______。我怀着好奇的心情______,自以为从______到______,到______,到______,没有一处不______,才说一声“行了”,______。 |
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词 沉重______ 迅速______ 扩大______ 暖和______ |
4、[查看原题] 写反义词。 特别—______ 清澈—______ 细致—______ 活泼—______ |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
独坐敬亭山
众鸟________,
________独去闲。
________________,
________敬亭山。
( 1 )把诗句补充完整。众鸟________,________独去闲。
________,________敬亭山。
( 2 )后两句诗运用了________的修辞手法,表达了诗人对敬亭山的________。不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。
( 1 )“他”对买橘子水达到狂热的地步,是因为( )
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸 ”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情,字数不少于400字。
