| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )欲将轻骑逐，________。 ( 2 )采得百花成蜜后，________？ ( 3 )________，一片冰心在玉壶。 ( 4 )我家洗砚池头树，________。 ( 5 )________，孤云独去闲。相看两不厌，________。 ( 6 )茅檐低小，________。醉里吴音相媚好，________。 |
1、[查看原题] 注意诗歌中下划线的部分，仿照着写一首小诗。 这些事—— 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 是永存脑海的记忆： 月明的园中， ______ 藤萝的叶下， ______ 母亲的膝上。 ______ | ||||||||
2、[查看原题] 阅读并整理成通顺的一段话。 ______小溪的一边是果园。 ______春天，花香弥漫；秋天，果实累累。 ______田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。 ______溪水那么清澈、明净。 ______水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。 ______山腰的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。 ______一条小溪从我们的村子流过。 ______小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。 | ||||||||
3、[查看原题] 辨字组词。 疏______ 碳______ 吨______ 辟______ 蔬______ | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语
|
1、[查看原题] 连线 千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人 百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才 小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人 |
______，______。
______，______。
从这首诗中的______，______等词语可以看出,诗中所写的季节是暮春时节。从“急走”“追”这两个词语可以感受到______。
课内阅读《夜莺的歌声》。
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
( 1 )造句。有时候……有时候……有时候……
造句：________
( 2 )“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ）A: 好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。
