| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 抄写诗句。 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 ______ |
1、[查看原题] 给下面划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。 道:①说;②路;③线条;④方法、技术;⑤用言语表示情意; Ⅰ崎岖的小道上,满是荆棘。______ Ⅱ这本来就是一件微不足道的小事。______ Ⅲ我发现老师的书上画了不少横道。______ Ⅳ让我们向奥运会上的志愿者们道一声感谢。______ Ⅴ外行看热闹,内行看门道。______ | ||||||||
2、[查看原题] 辨字组词。 疏______ 碳______ 吨______ 辟______ 蔬______ | ||||||||
3、[查看原题] 给划线的字选择正确读音。 峰峦______
栽倒______
燕山______
芙蓉______
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4、[查看原题] 按课文《花的勇气》原文填空。 作者最初看见草地时,感到______,因为______; 扒开草后看见躲藏着小草时,感到______,因为______; 离开维也纳前,感到______,因为______; 看见花的原野时,感到______,因为______; 体会到小花的气魄时,心头______,因为______。 |
1、[查看原题] 根据文字描述判断恐龙,再连线。
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四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( 1 )下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是()A.勤劳能干B.悠闲自在C.艰苦朴素D.勤俭节约
( 4 )下面对这首诗理解不正确的一项是()善意的谎言
每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,一个小学徒专门抓洗头发。老实说,我很同情那个瘦小的学徒,看得出她很想学发型设计,但由于工作繁琐,加上两位师傅态度冷淡,她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。然后,有一天,机会忽然来了,新年前的一个月,两个师傅要求加薪不遂,一起辞职,老板娘一时请不到人,除了亲自上阵外,还给小学徒进行“速成训练”,另外再请个小工负责抓洗头发。小学徒升级后,战战兢兢的,颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了,生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡,老板娘脸如黑锅。
我把这一切看在眼里,一天,踏入店内,特地指定小学徒为我吹头发,小学徒受宠若惊,拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后,朝镜一望,哎呀,那发型硬邦邦的,好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁,脸如那僵硬的发型,巴巴地望着我。我赶快露了个笑容,说:“这个发型真不错,谢谢你!”小学徒的额头舒展开了,笑嘻嘻地把我送出了小店。
再去理发店时,依然指定由她来吹饰。她面带微笑,双手灵活地卷弄梳理,极有韵致。看着镜子里的自己,我惊讶极了!真诚地说:“你梳得实在是好哩!”小学徒她脸若鲜花,灿然生辉。
(选自《成功励志经典 似水年华》,延边人民出版社)
( 1 )“不和时宜”中的错别字是________,应该是________;这个成语的意思是________。①第一次表情:________,手:________;
②第二次表情:________,手:________。
( 4 )通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别,可以看到 “我”“善意的谎言”给小学徒带来了________,从中我们也可以看到“我”是一个________的人。本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
