| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①常说嘴里顺，______。 ②见人说人话，______。 ③ 大人不记小人过，______。 |
1、[查看原题] 补充词语。 嫦______奔______ 九______揽______ 炎______子______ 鲲______展______ 不______努______ 震______欲______ 振______不______ |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,________。”“路人借问遥招手,________。”我还积累了描写儿童生活的古诗:________，________。 ( 2 )生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树________，无论是________。它们总是________。”可爱的燕子:“一身________，一对俊俏轻快的翅膀,加上________，这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子：“旧时王谢堂前燕,________。”聪明的蜻蜓:“________，早有蜻蜓立上头”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“________，________。”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春色无边的优美画卷。 ( 3 )《古今贤文·合作篇》告诉我们合作力量大:“________，泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”________，赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断:”________,天涯若比邻。” |
3、[查看原题] 读下面的一段话，将错别字改正过来，写在横线上 李时珍番山越岭，走片了大半个中国，纺名医，赏百草，经过二十几年的不懈奴力，终于写成了药学巨著《本草钢目》。 ______ |
4、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，________。
________追黄蝶，________。
( 2 )这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“________”和结句中的“________”都说明了暮春季节。
小鸡
我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说：“这是哪里呀？”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法——从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
( 1 )找出比喻句。（ ）①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。
②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。
①它们就会一窝蜂似的围上来。
( 2 )文中有个排比句，请你抄写在下面。________
这个排比句是围绕________这个总起句写的。
( 3 )这篇短文详写了________和________这两个内容；略写了________这个内容。要求：①将题目补充完整；②选择亲身经历的一件事来写；③要有真情实感，不得抄袭、套作；④文中不出现真实的人名、校名。
