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2021年衡阳市凯杰实验小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
二、 填空题(分值：20分)
在括号里填上合适的词语。 ______的流苏 ______的金辉 ______的朝霞 ______的雪花 ______的光华 ______的树枝 |
比一比，再组词。 矩______ 疏______ 传______ 按______ 柜______ 梳______ 转______ 案______ 鲜 xiǎn______ xiān______ 切
qiē______ qiè______ |
写出下列词语的反义词。 激动—______ 消失—______ 祝贺—______ 异样—______ 微笑—______ |
读课文《天鹅的故事》，说出下列句子的修辞手法
这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。______ |
三、 连线题(分值：10分)
连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下面加下划线的字选择正确的解释。
①土膏：A.膏药。 B.泥土滋润状。（ ）
②晌：A.晌午。 B.不多时。（ ）
( 2 )这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。描写的景物有________。
( 3 )用自己的话写出后两句诗的意思。
( 4 )本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？
( 5 )你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读课文《第一朵杏花》，回答问题以下问题。
( 1 )
课文为什么以一朵杏花为题？( 2 )
按时间顺序，课文可分几部分？写出段意。( 3 )
课文写了竺可桢几次观察杏花的情景？分别是什么时间？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]读读课文《小英雄雨来》，想想课文主要写了什么内容？
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】洁白
【第2空】灿灿
【第3空】姗姗来迟
【第4空】晶亮
【第5空】银色
【第6空】白雪皑皑
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| 2、 | 【第1空】规矩
【第2空】疏忽
【第3空】传说
【第4空】按照
【第5空】柜子
【第6空】梳头
【第7空】转身
【第8空】教案
【第9空】鲜为人知
【第10空】新鲜
【第11空】切入
【第12空】热切
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| 3、 | 【第1空】平静
【第2空】出现
【第3空】哀悼
【第4空】正常
【第5空】哭泣
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| 4、 | 【第1空】拟人
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )B；B
( 2 )【第1空】春
【第2空】鞭笋过墙
【第3空】雨、草、花和竹笋等
( 3 )屋后的那片荒地也长满了野花野草，一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来，钻出了嫩嫩的竹笋。
( 4 )本课所学的《四时田园杂兴》描写的是夏季的景色。本诗描写的是春季的景色。两首诗的共同特点是两首诗就像两幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
( 5 )示例：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )
竺爷爷在科学研究中特别重视调查研究。反应出他严谨的科学态度和高度得责任心。因此，课文以第一朵杏花为题，来达到小事情见大道理的主题效果。
( 2 )
分三段。第一段：（1—5）竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子不明白什么原因。第二段：（6—15）第二年在孩子的帮助下，竺可桢准确的记下了第一朵杏花开放的时间。第三段：（16）竺可桢爷爷通过认真观察，掌握了气候变化的规律。
( 3 )
两次，一年前，一年后
六、 写作题(分值：30分)答案
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