2021年南宁市五塘镇英广小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列句子补充完整。

①西______山前______飞，桃花流水______肥。

②青______，绿______衣______风细雨不须______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在下面下划线字选择正确的读音。

屏（bǐng
píng）______息解闷（mēn mèn）______
欺侮（mèi wǔ）______

凄（tī qī）______惨
雏（cú
chú）______鸡奢侈（shǐ chǐ）______

2、[查看原题]

写出画线词的反义词。

①林子里又宽敞又洁净。 ______

②是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 ______

③它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。 ______

④设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。 ______

⑤有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。______

3、[查看原题]

下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。______

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。______

③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。______

④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。______

4、[查看原题]

读拼音写词语

zhuó yuè

chén jìng

líng jiù

______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

巧妙连一连。

春天白雪一片

巨人的花园

夏天鲜果飘香

秋天鲜花盛开

冬天绿树成阴

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗描写的是________季的景色。
( 3 )“急走”的意思是________。
( 4 )理解古诗，下列说法有误的一项是( )
A: 篱笆和小路表明这里是乡村。
B: 枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C: “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D: “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
( 5 )说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，

几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！

( 1 )用波浪线画出短文的中心句。
( 2 )本文的结构是( )。
A: 总—分
B: 分—总
C: 总—分—总
( 3 )理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

①________

②________

③________

( 4 )句子赏析。

①句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。

②句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。

( 5 )说说本文表达了作者怎样的思想感情。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]题目:我最熟悉的一个人

要求:①突出这个人的特点。②字体工整，语句通顺。不少于400字。

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1、	【第1空】bǐng 【第2空】mèn 【第3空】wǔ 【第4空】qī 【第5空】chú 【第6空】chǐ
2、	【第1空】狭窄【第2空】实事求是【第3空】公开【第4空】低劣【第5空】困难重重
3、	【第1空】夏【第2空】冬【第3空】秋【第4空】春
4、	【第1空】卓越【第2空】沉浸【第3空】灵柩