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2021年广州市康有为纪念小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课内外积累填空。

田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。 王维是田园诗的代表人物,他写的《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者与大自然亲近的乐趣,可谓是绘形绘色,诗中有画,“桃红复含宿雨,______”,“萋萋春草秋绿,______”。辛弃疾闲居带湖期间,写了大量的田园诗词,他看到农家悠闲的幸福生活,写出了“______,______。醉里吴音相媚好,______?”的诗句。在检校山园的时候,看到小孩们偷偷地扑打着山园里树上的梨和枣,也觉得兴趣盎然,写出了“______,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,______”的诗句。范成大描写了初夏江南的田园景色,有花有果,有色有形,这句诗是“______,______”。杨万里则抓住了“______,______”这幅让人留下无限想象空间的场景,让我们仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活泼的身影。杜甫在江畔独自散步,看到了“桃花一簇开无主,______”的锦绣美景。

二、 填空题(分值:20分)

我是拼音小能手。

______

______

______

焦躁

清理

思绪

读拼音,写词语。

shǔ yú

dào sé

mí huò

bēn chí

______

______

______

______

hào mǎ

xiàng pí

bō dǎ

huò wù

______

______

______

______

用“烈”组成合适的词语填在括号里

①由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因______抖动而破碎的现象。

②204个国家和地区的运动员聚集北京,受到了中国人民的______欢迎。

③经过______的思想斗争,他决定放弃这场比赛。

④让暴风雨来得更______些吧!

⑤“人人争当小雷锋”活动正在学校______地展开。

把下面的句子按正确的顺序排列。(只填序号)

①山峦时时变化,一会儿山头上现出一座宝塔,一会儿山洼里现出一座城市,市上影影绰绰的,极像是来来往往的人马车辆。

②只见海上劈面立起一片从来没见过的山峦,黑苍苍的,像水墨画一样。

③满山都是古松古柏;松柏稀疏的地方,隐隐露出一带渔村。

④又过一会儿,山峦城市渐渐消散,越来越淡,转眼间,天青海碧,什么都不见了。

⑤记得有年春季,我正在蓬莱阁后面拾一种溜光滚圆的鹅卵石,听见有人喊:“出海市了!”

正确的顺序:______

三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句,并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶,_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是( )。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是:________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。

( 1 )“他”对买橘子水达到狂热的地步,是因为( )
A: 他特别爱喝橘子水。
B: 炎热的夏天,喝橘子水有利于解渴防暑。
C: “他”从中享受到独立、自由。
D: “他”认为买橘子水特别好玩。
( 2 )从文中摘抄“他”要求独立的表现。
( 3 )吃山楂片为什么“潦草地吃着”,而且“神情有些沮丧”?分析较为合理的是( )
A: 山楂片不好吃。
B: 为自己忘记而后悔。
C: 因为我说了该他说的话。
D: 为自己不能独立而自责。
( 4 )“我”为什么忍住没走过去帮助他?理解较合理的是( )
A: 有了上次的经验,不愿自讨没趣。
B: “我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。
C: 想让“他”经受生活的磨练,增长才干。
D: 想让“他”吃点苦头,接受教训。
( 5 )不少父母对子女的事包办代替,从选段中作者对待侄儿的做法中,你有何感想?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
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