| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课内外积累填空。 诗歌是文学宝库中的瑰宝，现代诗更是让我们以美丽的眼睛看世界。现代诗都起来朗朗上口，很有节奏感，朱光潜说过“诗和音乐一样，______”，不信，请看“这些事______：月明的园中，______，母亲的膝上”。现代诗歌很有阅读价值，蕴含着丰富的想象，艾青说过“诗是人类向未来寄发的信息，______”，因此，现代诗的语言表达很独特，“______，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，______”，“嫩绿的树梢闪着金光，______”。现代诗往往包含着真挚的情感，英国的华兹华斯曾经说过“诗是强烈感情的自然流露，______”，我们学过的现代诗里，许多地方都能感受到，“心中的风雨来了，______”，“所有的绿集中起来，______，______，______”。 |
1、[查看原题] 读拼音写汉字
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2、[查看原题] 给形近字组词 喷______ 驰 ______ 烧______ 焰______ 膝______ 愤______ 拖______ 浇______ 陷______ 漆______ | ||||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语。 ( 1 )独自在外打拼，每到深夜躺在sù shè________冰凉的床上shī mián________的时候，想到家人都能jiàn kāng________、幸福，那便是他最大的wèi jiè________。明天就要tà shàng________回家的路了，他早已归心似箭。 ( 2 )别看他年龄小，反应一点儿也不chí dùn________。他能给你准确地miáo shù________出biān fú________、bái gē________、lǎo yīng________等其它动物的样子。 | ||||||||
4、[查看原题] 形近字组词。 蓬______ 怕______ 缝______ 拍______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
( 1 )这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。种植春天
这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
( 1 )对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。
