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2021年惠州市第十一小学金榜分校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )白马西风塞上,________。
( 2 )、清风明月本无价,________。
( 3 )________,她在丛中笑。
( 4 )最喜小儿无赖,________。
二、 填空题(分值:20分)

根据课文《文成公主进藏》内容填空。

①文成公主在进藏途中发生了______、______、______、______等几件事情。

②文成公主和他的随从们,跨过______大河,翻过______高山,绕过______原地,穿过______树林,终于来到了松赞干布的身边。

按课文内容填空。
( 1 )转眼间天边出现了一道________,慢慢地在扩大它的________,加强它的________。
( 2 )太阳出来了,有时走进________中,有时躲在________后。
( 3 )随着________,溪流时而________,时而________,时而________,时而________,溪声也时时变换________。

换偏旁变新字

莓---______ ______ 哲---______ ______

唠---______ ______ 钻---______ ______

给划线词选择合适的词义。

①只有一个人例外。______

A.特别

B.例行

②我的庄园需要人手。______

A.干活的手

B.干活的人

③年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。______

A.能干的人

B.能干的手

三、 连线题(分值:10分)
连线

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断,正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

小白鹅

我爱小白鹅!

我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了、玩够了,到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋,足有四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

( 1 )写出两个与文中加点词 “徐徐”意思相近的词语:________、________。
( 2 )把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
( 3 )读下面的句子,回答问题。

①“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”

这句话是把什么比作什么?

②“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思?请你用“非……不可……”

再写一句话。

( 4 )联系短文内容填空。

A“我”爱小白鹅的原因是:①________;②________;

③________;④________。

B第二自然段先总写小白鹅漂亮,然后再一步一步从________、________、________、________、________、________等方面分别具体地说明。

( 5 )小白鹅的体貌特征是什么样子的?用“________”在文中画出来。对比学过的课文,

你更喜欢谁笔下的白鹅?说一说理由。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]如果你是一位发明家,你想发明什么呢?用字描写出来吧!
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