| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①人在屋檐下，______。 ②滴水之恩，______。 ③众人一条心，______。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 读课文，完成填空。 ( 1 )本课的作者是________。作者的游览的地点是________，时间是________。游览的顺序是________、________、________、________，最后________。 ( 2 )作者介绍游览外洞的情景，先描写了________，特点是________，再写了________，特点是________，然后写了________，特点是________。 ( 3 )“孔隙”的特点是________，表现在： 小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？________； 船的进出方式是________； 乘船必须________； 通过孔隙时的感受是________。 ( 4 )内洞的特点是________、________、________，重点写了________的特点。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 按要求写词语。 ( 1 )写出拟声词。 关门声________ 说话声________ 翻书声________ 抽烟声________ ( 2 )联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语________、________来形容，图中的鬼子可以用成语________、________来形容。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 选择关联词填空。 因为……所以…… 不论……总是…… 虽然……但是…… 如果……就…… ( 1 )________是在院里，还是在院外，它________挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。( 2 )________我以前讨厌母鸡，________，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。 ( 3 )________在夏天的傍晚出去散步，________会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 ( 4 )________雨来有高超的游泳本领，________他后来自救了。 ( 5 )李源是个优秀的少先队员，他________学习勤奋，________很爱体育。________有多忙，他________坚持晨跑， 所以他的身体一直很棒。他经常说：“________做一个全面发展的学生，将来________能为祖国的现代化建设作贡献。” |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨[jī jī]草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒
四月的日子 半是烂漫半是辉煌
那是春风吹过的地方
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的街场
在诗歌前两节中，诗人通过______春风这些景物，来表现母爱______的特点。
一只贝
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩，再没有回去。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨，默默的忍受。
它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们又来寻找更漂亮的贝壳。一个小孩无意中一脚踢飞了这只贝，一颗闪光的东西——珍珠滚了出来。
大人说：“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”
啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
( 1 )文中画线句子中的“这”具体指________。
