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2021年山东潍坊市寒亭区河西学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《小儿垂钓》
______ ,______ 。______ ,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上恰当的关联词语

A.除了……还…… B.如果……就…… C.不但……而且……

①它们______给人们带来了很多方便,______使人们的生活和工作充满更多的乐趣。

②有一种会说话的笔,______内存6万多个单词,______会用英、俄、德语进行简单会话和提示。

③______你往冰箱里放的东西太多了,冰箱______会嚷道:“你放的食品太多了。”

给划线词选择合适的词义。

①杰克逊大叔思量片刻。______

A.思考

B.商量

②杰克逊赞赏地望着这位年轻人。______

A.称赞

B.赞许

③年轻人的目光顿时灰暗了。______

A.立刻

B.一时

④杰克逊大叔感到十分惬意。______

A.得意

B.满意

给划线的字选择正确的读音

挽弓搭箭______ A. wǎn B. miǎn

双膝______ A.qī B.xī

违抗______ A.wéi B.wěi

惩罚______ A.chěng B.chéng

给划线的字词选择合适的解释,把序号填在横线上。

①“穿”的意思有:

A.破,透。 B.通过。 C.穿着。

水滴石穿。______

他穿过杂草丛生的空地。______

②“挺”的意思有:

A.硬而直。 B.裉。 C.量词。 D.支持。

你做得挺巧哇。______

两挺机关枪。______

③“新鲜”的意思有:

A.没有变质,没有枯萎。

B.(事物)出现不久,还不普遍,比较少见。

C.(空气)经常流通,不含杂类气体。

磨坊那儿的空气挺新鲜的。______

这个店里的水果很新鲜。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

迷人的 歌声 奇幻的 藤叶

好听的 风景 碧绿的 丝绸

闪烁的 低语 明洁的 竹笋

纤细的 星星 鲜嫩的 云彩

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我们去看海

走啊,一起走,我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊,去看海,海是我们的梦

海的胸怀如此地宽大

海的家园如此地富足

海是我们的另一个家


看见海,就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海,一路唱着热情的歌曲

去看海,有读不完的生命启迪

( 1 )文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。
( 2 )通过查词典,可知诗中最后一句下划线词“启迪”的意思是________。大海给我们的启迪有( )(多选)。

A.海纳百川,胸怀宽广

B.海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库

C.海跃动着鲜活的生命

D.海是生命起源之地

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

毕加索与和平鸽

1940年8月,希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎,名画家毕加索沉默地坐在画室里,思考着当前的一切……突然门铃响了,进来的是邻居米什老伯。

米什老伯把一只死鸽子放在画台上,痛苦地坐下来,向毕加索讲述了一个(悲惨 悲剧)的故事。

米什老伯有个小孙子,名叫柳辛,养了一群鸽子。他经常用竹竿缚上白布条招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲的消息后,(弱小 幼小)的心灵顿时燃起了仇恨的怒火。他想,白布是表示向敌人投降,我决不向敌人屈服,于是换上一条红布条。

一天,柳辛正用红布条招引鸽子,(激动 激怒)了一群法西斯匪徒。他们冲上楼来对着柳辛拳打脚踢,柳辛便和匪徒们厮打起来。法西斯匪徒把柳辛从窗口扔下楼去,把鸽笼里的鸽子也一只只地掐死了。

毕加索听后,怀着悲愤的心情,挥笔画了一只鸽子。

1949年,毕加索把这幅画献给巴黎世界和平大会。此后,鸽子便作为和平的象征,为世界各国人民所珍爱。

(选自《开心历史》,上海辞书出版社)

( 1 )给文中的括号里选择恰当的词语。
( 2 )文中的省略号省略了什么内容呢?展开想象写一写。
( 3 )柳辛为什么把白布条换成红布条?从中可以看出他是个怎样的孩子?
( 4 )请你用简练的语言说说和平鸽的来历。
( 5 )如果请你来画一幅和平鸽,你会画成什么样子呢?试一试吧。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小试身手根据要求,填一填,写一写。

你一定在电视上或网络上看到过宇航员在宇宙飞船中活动的视频,如果让你来建造一艘宇宙飞船,你会怎样设计呢?它有怎样的外形?有怎样的内部结构?有怎样的功能?优点是什么?先想象出它的样子(包括外形和内部结构),根据思维导图提示,动笔写一段话,把你心中的宇宙飞船介绍清楚。


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