| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《卜算子·咏梅》，写出作者。 |
1、[查看原题] 填合适的词语。 ______的夜晚 ______的头发 ______的叹息 ______的脸庞 ______的舞姿 ______的仪式 ______的睫毛 ______的帐篷 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 骨______如柴 梦______以求 狼吞虎______ 神采______ |
3、[查看原题] 用“烈”组成合适的词语填在括号里 ①由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因______抖动而破碎的现象。 ②204个国家和地区的运动员聚集北京，受到了中国人民的______欢迎。 ③经过______的思想斗争，他决定放弃这场比赛。 ④让暴风雨来得更______些吧！ ⑤“人人争当小雷锋”活动正在学校______地展开。 |
4、[查看原题] 给下面的加下划线的字注音。 拂拭 ______ 晌午______ 琥珀 ______ 埋在______ 渗出______ 澎湃 ______ |
蜂
唐 罗隐
________，________。
________，________。
( 2 )两个________鸣翠柳，一行________上青天。——杜甫《绝句》千山________飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
类似这样的古诗，我还能写出几句。________
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了。
孩子们非常伤心，痛（tòng téng）苦万分，埋（mái mán）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dàn tán）琴呢？”
孩子们听了，心里顿时一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼……果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。”
（选自《中国当代寓言 生命的真理》，浙江少年儿童出版社）
( 1 )在文中的括号里选择恰当的读音。（动作、思路等）迅速而灵敏。________
名声传扬到天下。形容名声很大。________
( 3 )两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“________”在文中画出来。________
( 5 )读了这个故事，你得到了什么启示？
