| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 先想一想如何书写书签，再写三则你最喜欢的格言。 |
1、[查看原题] 加偏旁，变新字。 虫——______ ______ 乃——______ ______ 口——______ ______ 土——______ ______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 选出正确答案。 饮马（yìn yín）______ 重叠（chóng zhòng）______ 转盘（zhuǎn zhuàn）______ 绵延（yán yà）______ 山涧（jiàn jiān）______ 斑斓（lán luán）______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 根据意思写词语。 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。______ |
1、[查看原题] 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗人由________的风雨联想到________，由飞鸟归巢联想到________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的________的感情。①这是一首现代诗歌。
②这首诗歌的作者是艾青。
③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。
( 3 )分析诗歌的特点，再仿写一小节。成长（一）
母亲啊！
小鹰要学飞了，
老鹰把它推下了悬崖；
我要成长了，
你在绞尽脑汁，想方设法。
养育（一）
母亲啊！
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“天哪！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“________不是我们，这些海龟________不会受到那样的伤害。”
( 1 )在横线上填上合适的关联词。________不是我们，这些海龟________不会受到那样的伤害。
( 2 )填上合适的量词。一________沙滩 一________帽子 一________饱餐
一________海岛 一________幼龟 一________蠢事
( 3 )写出下列词语的近义词。迅速——________ 欢乐——________ 补救——________ 过错——________
( 4 )向导的话在文中起了________的作用。
