| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《蜂》。 |
1、[查看原题] 照样子，找出每组合适的答案。 例：柏树（1）榆树（2）木器（3）木材（4）树木 柏树是树木的一种。 ①床是______的一种。
②毛衣是______的一种。
③西红柿是______的一种。
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2、[查看原题] 课文《一双手》刻画人物运用的描写方法主要是______、______。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 选择省略号的作用。 ①表示列举的省略 ②表示省略递减的距离 ③表示说话断断续续 ④表示引文的省略 ( 1 )他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。________( 2 )我高兴地唱起了歌：“太阳当空照，花儿对我笑……”________ ( 3 )“对……对不起……”他不好意思地说：“我不是故意的。”________ | ||||||||||||
4、[查看原题] 读课文《夜莺的歌声》给下列句子加上标点。 ①他们发现就在很近很近的地方______ 有个孩子坐在河岸边上______ 耷拉着两条腿 ______ 他光着头 ______ 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣 ______ 手里拿着一块木头______ 不知在削什么 ______ ②______ 怎么会就剩下我一个______ 这里有麻雀______ 乌鸦______ 猫头鹰______ 多着呢______ 夜莺倒是只有我一个______ |
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
( 1 )本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用________的手法，着意强调和突现________。阅读理解
竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jīng shēng，率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yán jiū，其中一些成果达到国际水平。竺爷爷一生发表kē xué著作近300篇，晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》、《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著，在理论和实践上都具有zhòng yào意义。
jīng sheng________ yán jiū________
kē xué________ zhòng yào________
( 2 )通过阅读这个片段，我们知道竺可桢爷爷在________、________、________等方面有着杰出的贡献。
