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2021年北京市延庆县第三小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

默写《江畔独步寻花》这首古诗

黄四娘家花满蹊，______

二、 填空题(分值：20分)
给形近字组词

候______ 维 ______ 予______ 染______ 腕______

侯______ 堆______ 矛______ 柴______ 婉______

给下面词语中的加下划线的字注音。

和蔼 ______
慷慨 ______ 徘徊
______ 临危不惧 ______

锲而不舍______ 焦躁不安______ 心急如焚 ______

词语采集，仿照下列例子写词语

①飘飘悠悠______、______、______

②光溜溜______、______、______

比一比，再组词。

抚______ 陈______ 讯______ 垫______ 挽______

扶______ 阵______ 迅______ 热______ 搀______

三、 连线题(分值：10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首（其一）》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

（注释）①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

( 1 )解释下列词语。

杂兴：________解：________

( 2 )从“________”和“________”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
( 3 )诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：________。
( 4 )下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B: 这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C: 这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
( 5 )《四时田园杂兴》是 △ 诗人 △ 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A: 南宋 范成大
B: 北宋 范成大
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

程 门 立 雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。______的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐______的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”

程颐被他们尊师好学的精神感动了,______地解答了他们的问题。

( 1 )在文中括号里填上合适的词语。
( 2 )用横线画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。
( 3 )读完这个故事,我们要向杨时学习什么?
( 4 )用一句话概括故事的主要内容。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。
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