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2021年南通师范二附小四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )________,树头新绿未成阴。
( 2 )最喜小儿无赖,________。
( 3 )心中的风雨来了,________。
( 4 )________,一片冰心在玉壶。
( 5 )胤恭勤不倦,________。
( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,给划线的字选择正确读音。

①孩子手里拿着一块木头,不知在削什么。______

A.xiāo

B.xuē

②孩子抖了抖身上的木屑。______

A.xiāo

B.xiè

③要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋扭下来。______

A.nǐng

B.niǔ

④他们从树枝缝里往外望,能看见曲折的小路。______

A.qū

B.qǔ

⑤那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。______

A.dīng

B.dìng

写出反义词

堵塞—______ 挽留—______ 忙碌—______

把下列词语补充完整。

水平______ 山清______

给加下划线的多音字选择正确的读音。
( 1 )如果饭罐空空如也,鹅便昂首大叫,似乎责备人们供 ________(gòng gōng)养不周。我们便为它提供 ________(gòng gōng)方便,将饭罐和水盆放在一起。
( 2 )面对凶恶 ________(è wù)的敌人,她一点儿也不胆怯,脸上尽是厌恶 ________(è wù)的表情。
( 3 )他率 ________(shuài lǜ)领两个小分队很快就完成了突击排查任务,连长称赞他办事效率 ________(shuài lǜ)高。
( 4 )看 ________(kàn kān)守大门的工作人员说他什么也没有看 ________(kàn kān)见。
( 5 )他摸摸不再鼓鼓囊 ________(nāng náng)囊的布囊 ________(nāng náng)说:“食物不多了,我得想想办法。”
三、 连线题(分值:10分)
连线

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写古诗《望洞庭》,再填空。

望洞庭

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )把古诗默写完整。诗中采用________的写作手法,把________比作________,________比作________,________比作________。
( 2 )这首诗中的“两”字是指________,________,“和”的意思是:________。
( 3 )诗中描写的是________的景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

鹰的故事

老鹰是世界上寿命最长的鸟类,年龄可达七十岁。为什么鹰会有这么长的寿命?(源 原)于它在四十岁时必须作出(艰 坚)难而重要的决定。

当老鹰活到四十岁的时候,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的翅膀渐渐变得十分沉重,因为此时它的羽毛长得又浓又厚,使飞翔变得非常吃力。

它只有两种选择:等死或经过一个万分痛苦的更新过程,等待150天漫长的蜕变。它必(须 需)尽全力飞到山顶,在悬崖筑巢,停留在那里。老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落,然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙,把指甲一个个拔掉,当新的指甲长出来后,再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛长出来时,老鹰又开始飞翔,获得再活30年的生命。

在我们的生命中,有时候必须作出困难决定,开始一个自我更新的(历 厉)程。( )把旧的思想、旧的习惯抛弃,( )能使我们获得重生再次起飞,创造崭新的未来。

( 1 )在括号里填上合适的关联词语。
( 2 )选择恰当的汉字。

(源 原)于________

必(须 需)________

(艰 坚)难________

(历 厉)程________

( 3 )文中画横线的句子是一个________句,它的作用是________。
( 4 )从短文中找出鹰重生的过程,用“________”画出来。
( 5 )我们了解了鹰的重生,那人的重生是什么?如何才能实现人的重生?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每日背着沉重的书包去上学是一件多么辛苦的事啊!你一定想过发明一个神奇的

书包,让上学变得轻松又有趣吧!想象中它是什么样子的?有哪些功能?请以“ 的书包”为题,写一篇习作。要求:按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚,用上本单元所学的表达方法。

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