| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《 乡村四月 》《四时田园杂兴》《渔歌子》按要求填写相应的诗句。 ①我能从“______” 中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 ②我能从“______”中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 ③我能从“______”中感受到桃花盛开江水涨起来了。
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1、[查看原题] 写出下划线词语的近义词。 ( 1 )鹅便昂首大叫，似乎在责备人们供养不周。________ ( 2 )任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。________ ( 3 )第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口。________ ( 4 )大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿。________ |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的草地 ______的小花 ______的雨点 |
4、[查看原题] 注意画线字的读音，选出正确的。 ①我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄______（A．bó B．báo）越见功夫。 ②红果、海棠去了把______（A．bǎ B．bà）儿和尾。 ③串糖葫芦的竹签，由我一根根削______（A．xiāo B．xuē）好、洗净、晾干。 ④有一点掉皮损伤的都要挑______（A．tiāo B．tiǎo）出来。 ⑤我把炉火闷______（A．mēn B．mèn）好，再把一块大理石板洗擦干净。 |
1、[查看原题] |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难降临，妹妹染上重病，需要输血，不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
( 1 )“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？(每件事不超过十个字)A．男孩眼睛里有泪花。
B．男孩听到医生的话后十分惊喜。
( 3 )文中的男孩具有怎样的品质？
