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2021年贵阳市省府路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《四时田园杂兴》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,解释划线词在句子中的意思。

①扁鼻子军官听了雨来的回答很生气。______

②雨来和伙伴们生气勃勃地在河里游泳。______

比一比,再组词。

诊______ 撼______ 塌______ 垠______

珍______ 憾______ 蹋______ 限______

饶______ 预______ 曲______ 拙______

扰______ 欲______ 屈______ 茁______

给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )kān kàn

①她看 ________见有一颗流星从天空中划过。

②鹅和狗样,也能帮助人们看 ________守门户。

( 2 )shé zhé

③他做买卖折 ________了本儿。

④小船的桅杆被风折 ________断了。

读句子,写出画线词语的近义词。
( 1 )不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。________
( 2 )炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。________
( 3 )给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。________
三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序 主要内容

第一部分 误以为牺牲,大家伤心

第二部分 机智脱了险,人们高兴

第三部分 被敌人拷打,宁死不屈

第四部分 上夜校念书,明白道理

第五部分 掩护李大叔,雨来被抓

第六部分 游泳本领高,伙伴佩服

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断,正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

__________________

学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。

听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像、象)被揪得紧紧的,我(决定、决心)在这次活动中(献、现)出自己的一片爱心。

中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。

妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向、像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思、意义)的事,妈妈支持你。”她边说边从口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“________________________________。”妈妈笑了,我也笑了。

下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?

( 1 )选择文中括号里正确的字词。

好________(像、象) (决定、决心)________

(献、现)________出 (向、像)________妈妈 有________(意思、意义)

( 2 )给短文加一个合适的题目。
( 3 )第三自然段划线的句子作者写得不满意,请你帮她修改一下。
( 4 )第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能把它写出来介绍给大家吧。题目自拟。注意语句通顺、书写工整。(350字以上)
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