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2021年杭州市景苑小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《池上》。

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
按课文内容填空。

“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话,描绘了一幅______的景象,这两句写景的句子突出了______。

比一比,再组词。

映______ 嚷______ 健______ 嫩______ 异______

殃______ 壤______ 键______ 懒______ 导______

写出下列词语的近义词。

小径—______ 扑闪—______

竟然—______ 流畅—______

根据意思写出本课的词语。

①看见别人有某种长处、好处或有利条件,希望自己也有。______

②形容吃东西又猛又急的样子。______

三、 连线题(分值:10分)
连线

千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人

老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人

百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人

领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才

小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈(chén chéng)半坐卧位,同时给(gěi jǐ)予面罩吸氧,静脉(mài mò)注射强心药,监测心率(lǜ shuài)、血压,呼吸……两小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息 又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去 高风险 高强度 高效率 叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着 把一个又一个患者从死神手中夺了回来

( 1 )选择加下划线字的正确读音

( 2 )给空白处加上标点

( 3 )“叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”是________句,它把________比作________。从这句话中,我读出了________。

( 4 )找出片段中表现叶欣抢救病人动作娴熟的句子。

( 5 )找出片段中表现叶欣已经很累的词语。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:《那天,我非常_____________》

提示: ①可以从“快乐、激动、伤心、孤独…”中选一个词语把题目补充完整。

②写作时,要注意把事情写清楚,内容要具体,感情要真挚。

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