| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 据原文填空后回答问题。 山的背阴处虽然还______，可是寒冷的威力已在______。朝阳处______，雪水顺着______，冲开了______。那巨大的______也开始活动了，流水声一天天______，最后成为一股______，______，______。那冰封的大江在______，在______，逐渐______，______，颜色也______。 ①面对春潮的力量，你想对大自然说些什么______？ ②你能用自己的话赞美一下美好的春天吗______？ |
2、[查看原题] 按原文填空。 ( 1 )突然一阵风， 好像________教练在________，所有的绿就整齐地 按着________在一起…… ( 2 )胤恭勤不倦，________多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,________焉。 |
3、[查看原题] 按要求填写下列词语。 ( 1 )与战争有关的：________ ________ ( 2 )形容精神意志的：________ ________ ( 3 )根据句子写成语：书本不离手，形容勤奋好学。________ |
4、[查看原题] 比一比，再组词。 诊______ 撼______ 塌______ 垠______ 珍______ 憾______ 蹋______ 限______ 饶______ 预______ 曲______ 拙______ 扰______ 欲______ 屈______ 茁______ |
1、[查看原题] 世界上还有许多优秀的科普作品，请你连一连。 李四光 《看看我们的地球》 高士其 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 《灰尘的旅行》 |
望洞庭
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( 1 )把古诗默写完整。诗中采用________的写作手法，把________比作________，________比作________，________比作________。春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！
走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。
从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。
绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。
啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。
( 1 )根据意思在文中找出相应的词语。在我们的周围，有许多平凡而伟大的人，他们珍惜生命，用劳动创造生活，用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人，注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。
