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2021年德州市石芦街小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①常说嘴里顺,______。
②见人说人话,______。
 ③   大人不记小人过,______。
二、 填空题(分值:20分)

写反义词。

特别—______ 清澈—______ 细致—______ 活泼—______

我是拼音小能手。

______

______

______

贫瘠

砍伐

埋怨

给下列句子加上标点。

①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地______ 此刻那些花儿一下子全冒了出来______ 顿时改天换地______

②我惊奇地想______ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来______ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢______ 小小的花儿居然有如此的气魄______ 我的心怦然一震______ 这一震______ 使我明白了生命的意味是什么______ 是——勇气​ ______

解释词语。

①惺忪:______

②得逞:______

三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

( 1 )这首诗描写的是________季节,通过________、________可以看出。
( 2 )诗中描写的景物有________。
( 3 )这首诗描写了()
A: 田园生活的荒凉景象。
B: 宁静自然、朴实清新的田园生活。
C: 田园丰收的景象。
( 4 )说说“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

感悟生命

在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它一直在告诉自己:“我不是草,我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。

多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,( )是在泥潭里,你只有一次的生命( )会像雨后彩虹般灿烂夺目。

( 1 )给文中括号处选择合适的关联词语。

即使……也…… 只要……就…… 无论……都……

答案为:________

( 2 )解释词语。

香消玉殒:________

相形见绌:________

( 3 )在描写依米花的美的时候,用了( )修辞方法。(可多选)
A: 比喻
B: 拟人
C: 排比
D: 对偶
( 4 )在文中找出描写依米花拼搏的句子,用“________”画出。
( 5 )文中的“我”对生命的认识前后有什么不同?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然是一位神工巧匠。不管你是生活在农村还是城市,总有一个让你念念不忘的美丽的地方,请你把游览过的一处美景介绍给大家,注意按照你游览的顺序,把印象深刻的景物特点写清楚。题目自拟。
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