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2021年北京市康乐里小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写名句

①己所不欲,______。《论语·颜渊》

②______,非一日之功。

二、 填空题(分值:20分)
含有劝诫和教育意义的话叫______。
看拼音写词语。

qū hán qǔ nuǎn

______

qǐng qiú ráo shù

______

fēng chuī yǔ lín

______

写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:

风趣——______
辛苦——______

朴素——______
照例——______

反义词:

朴素——______
傍晚——______

常常——______
独特——______

在横线上填上合适的词语。

______的浓阴 ______的竹竿 ______的风景

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。

( 1 )先解释划线的词语,再写出诗句的意思。

①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

碧玉:________

绿丝绦:________

诗句的意思:________。

②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

裁:________

似:________

诗句的意思:________。

( 2 )诗中运用了比喻的修辞手法,这里“碧玉”是指________,“绿丝绦”是指________,又把________比作“剪刀”。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

大器之才

卡菲瑞

1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。

不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书馆分类法,然后让他把已归还图书馆却放错位置的图书放回原处。小男孩问( )像是当侦探吗( )我回答( )那当然( )接着( )男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去( )不一会儿( )他已找出三本放错地方的图书( )

第二天,他来得更早。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”

我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干。妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”

其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,将来一定成大器。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富——比尔·盖茨。

(选自《励志中国
智慧锦囊全集》万卷出版公司)

( 1 )写出下列词语的近义词。

聪颖—________ 请求—________ 坚定—________

( 2 )给文中画“________”的句子中填上标点符号。
( 3 )文中破折号的作用是(  )。
A: 表示插说
B: 表示转折
C: 解释说明
( 4 )为什么作者觉得这个四年级的小男孩长大后一定能有所作为?
( 5 )读了这篇短文,你有什么感想呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400字。

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