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2021年惠州市淡水第七小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写名句

①己所不欲,______。《论语·颜渊》

②______,非一日之功。

二、 填空题(分值:20分)

课外阅读

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步并进。接着是炮(pào bào)兵一个师,野炮,山炮,榴弹(tǒn dàn)炮 火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师,“红马连”一色红马 ,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西(扔、抛)上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

“胸膛”的“膛”用部首查字法应查______部,再查______画,读______。

查字典。

①“昼”字的音序是______,组词是______。

②“桑”字的音序是______,组词是______。

③“蚕”字的音序是______,组词是______。

我能从“______,______”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

读课文《黄河的主人》,本课成语很多,写出两个并解释

______ ______

______ ______

三、 连线题(分值:10分)
给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

峨眉山月歌

(唐)李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【注释】①半轮秋:谓秋夜的上弦月形似半个车轮。②影:月光的影子。③下:顺流而下。

( 1 ).“影入平羌江水流”中的“影”指的是( )。
A: 峨眉山的影子
B: 月光的影子
( 2 ).从诗中可看出,诗人远游的季节是在________,交通工具是________。
( 3 ).诗中连用五个地名,请写出这五个地名,并说说这样写的好处。
( 4 ).读了这首诗,你体会到诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解,回答问题。

炊烟

早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手(
)着生活的丝线,( )着亲情的双手,( )着好客的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园,曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初他们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着,叫喊着,嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子扯脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着。把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。

( 1 )短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的一项是( )。
A: 挽 拉 拽 牵 画
B: 拽 牵 挽 拉 画
C: 牵 挽 拽 拉 画
D: 拽 拉 挽 牵 画
( 2 )第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了_____、___、___,主要是为了表达炊烟中包含_____情感。
( 3 )作者第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______,写他们追逐着、______、嬉闹着,这主要运用了_______的修辞手法。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。

提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。

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