| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《池上》。 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 一字组多词。 ①畅:______ ______ ______ ______ ②奇:______ ______ ______ ______ ③灵:______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 形近字组词。 慢______ 藤______ 膝______ 馒______ 腾______ 漆______ 蔓______ 誊______ 犀______ |
3、[查看原题] 选择正确的说法,填在横线上。 破折号有三个作用: A、表示意思的递进。B、表示意思的转折。C、表示底下是解释、说明的部分。 我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。 这句话中的破折号起的作用是第______种。 |
4、[查看原题] 我能从“______,______”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
成功的花
成功的花,
人们只惊羡她现的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
( 1 )诗中的“花”是比喻,比喻的是________。期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(juàn quàn)兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”
妈妈接过试卷看了一眼()高兴得两眼眯(mī mǐ)成了一条缝()赶紧围上围裙说()妈妈给你做些好吃的()慰劳慰劳你()那顿饭吃得特别香()饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”
妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。
透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……
( 1 )写出下列词语的反义词。诚实—________ 得到—________ 抗议—________
( 2 )在文中“()”里加上恰当的标点符号。①兴致高,情绪热烈。________
②形容喜悦或得意。________
( 5 )用上加下划线的词语,仿写句子。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。
( 6 )“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。”这“更重要的东西”指的是什么?