2021年北京市史家小学通州分校四年级下册语文期末测试试题

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课外阅读。

四时田园杂兴（范成大）

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，

领家鞭笋过墙来。

( 1 )给下列字注音。

膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________

( 2 )诗中描写了哪些景物？

( 3 )本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？

[查看原题]阅读下文，回答问题

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

( 1 )找出短文中表示时间的词语。
( 2 )联系上下文，想一想再填空。 ①短文中的“你”指的是________； ②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是________； ③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。
( 3 )找出比喻句，用“________”划出来，句子中是把________比作________。
( 4 )这篇短文是按________顺序写的。

[查看原题]认真阅读课文，想一想：奶奶给王葆讲了哪些故事？展开想象，根据下面的提示，创编故事。

赵六是个非常勤劳的人，一次他要在自家的后院里掘一口水井，掘着掘着，咦！一个闪闪发光的东西——是葫芦 ！