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2021年湛江市遂溪县界炮镇中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《卜算子·咏梅》。
二、 填空题(分值:20分)
给加下划线的字选择正确的读音。

搓手______(chuō cuō) 葵花______(kuí kíu)

祈求______(qí pí) 雪屑 ______(xiè xiào)

读拼音,写词语。
( 1 )bīnɡ xiānɡ________里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和chú chòu________功能,能够使食物bǎo zhì qī________更长。
( 2 )纳米技术可以实现jí bìnɡ________的早期检测与yù fánɡ________,让人们更加jiàn kānɡ________。未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào________,杀死癌细胞。
形近字组词。

密______ 膊______
掘______

蜜______ 博______
倔______

劈______
假______
脑______

壁______
暇______
恼______

读一读,选一选

观______ [A.guān B.guāng]鱼

聚______ [A.jì B.jù]集

似______ [A.shì B.sì]乎

举______ [A.jǔ B.jǐ)止

三、 连线题(分值:10分)
请将下面意思相反的词连起来。

敏捷
拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华

衰弱
迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

注释:《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。

鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。

箬(ruò)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。

蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。

( 1 )先解释划线的词,再说说诗句的意思。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

斜风:________ 不须:________ 意思:________

( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。

后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。

我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”

一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。

( 1 )宝葫芦是一个怎样的葫芦?请在文中找出有关句子。
( 2 )对“我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由‘8’字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。”这句话理解正确的是( )
A: 从文中“省心”一词我知道王葆即使有了宝葫芦帮他列式子,他还是不会做算术题。
B: 王葆想过不动脑筋、不劳而获的生活。
C: 如果王葆有了宝葫芦,那他做算术真的省心了,宝葫芦是真实存在的,能帮助他。
( 3 )请为人物得宝方式连线。

张三 掘地

李四 听话

王五 游龙宫

赵六 遇神仙

( 4 )王葆想得到宝葫芦的原因是( )(多选)
A: 因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事,对宝葫芦很向往。
B: 奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦,都过上了好日子。
C: 宝葫芦很漂亮,特别吸引小朋友。
( 5 )从奶奶给王葆讲的故事中选一个,创编新故事,把故事的主要内容写下来,讲给同学听。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,在生活中我们学会了很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ” 为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享。不少于350字。
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