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2021年郑州市伊河路小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 ①机不可失,______。 ②人往高处走,______。 ③三百六十行,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词 链______ | 陵______ | 怜______ | 俱______ | 莲______ | 菱______ | 拎______ | 惧______ |
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《花的勇气》作者按______、______、______、______的过程来描写,表达了作者对生命的感悟。
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选择近义词填空 回顾 大概 挥舞 赶紧 挥动______ 回忆______
大约______ 赶忙______
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将正确答案的序号填在横线上。 ①课文中“——”的作用是______。 ②在生活中如果人人都能将心比心,就会______。 A.对老人生出一份尊重 B.对孩子增加一份关爱 C.使人与人之间多一些宽容和理解 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。 月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐 众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄 风雨送春归 孤云独去闲 卢纶 黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫 寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读冰心的三首短诗,回答问题。
繁星(八三)
小弟弟!
你恼我么?
灯影下,
我只管以无稽的故事,
来骗取你,
绯红的笑颊,
凝注的双眸。
繁星(一〇一)
弟弟呵!
似乎我不应勉强着憨嬉的你,
来平分我孤寂的时间。
繁星(一〇二)
小小的花,
也想抬起头来,
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,
反使他终于沉默。
母亲呵!
你是那春光吗?
( 1 )根据意思写出诗中的词语。
①无从查考;毫无根据。________
②宠爱慈惠。________
( 2 )整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情,第三首诗体现的是________。
( 3 )诗句赏析。
①“你恼我么?”一句体现了作者(
)。
A.对弟弟的惧怕 B.对亲情的珍惜
C.对弟弟的歉意 D.对弟弟的安慰
②“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人( )。
A.为勉强弟弟感到惭愧
B.爱欺负家人
C.与弟弟感情深厚
D.空闲时间较多
③第三首短诗中作者把“母爱”比作________,说明母爱是伟大的,在母亲面前,连感恩的话都会被消融。
( 4 )通过对这三首短诗的解读,你最大的感受是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有 ,没有 , , 。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
( 1 )按课文内容填空( 2 )为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?
( 3 )为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的?
( 4 )这句话把________比作“生命桥”这座桥的桥墩是________,过桥者是________。
( 5 )读了这段话,我想到了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]现实生活中、作品中都有你感兴趣的人,写你最感兴趣的一个人,题目自拟。要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。字数在250字左右。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】时不再来 【第2空】水往低处流 【第3空】行行出状元
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】链子 【第2空】陵园 【第3空】可怜 【第4空】面面俱到 【第5空】莲花 【第6空】菱形 【第7空】拎包 【第8空】惧怕
 |
| 2、 | 【第1空】爱花 【第2空】寻花 【第3空】盼花 【第4空】看花
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| 3、 | 【第1空】挥舞 【第2空】回顾 【第3空】大概 【第4空】赶紧
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| 4、 | 【第1空】A 【第2空】ABC
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】①无稽
【第2空】②恩慈
( 2 )【第1空】手足
【第2空】母爱的伟大
( 3 )【第1空】①B②C③春光
( 4 )示例:我最大的感受是诗人用短诗诠释了伟大的母爱和浓浓的手足之情,体现了诗人对亲情的珍惜和崇敬。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
拥挤 争夺 秩序井然 快速飞跃
( 2 )
因为年轻羚羊成功飞跃到对面的悬崖边是以老羚羊的生命作为代价的。
( 3 )
因为有了老羚羊的生命支撑,年轻羚羊才能飞跃到对面的悬崖上,这样的支撑就犹如桥墩。
( 4 )【第1空】老羚羊腾空而起形成的弧线
【第2空】老羚羊的死亡
【第3空】年轻的羚羊
( 5 )【第1空】略

六、 写作题(分值:30分)答案
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