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2021年潍坊市奎文区圣荣小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )清风明月本无价,________。
( 2 )________,一城山色半城湖。
( 3 )篱落疏疏一径深,________。
( 4 )日长篱落无人过,________。
( 5 )犹有________,________,只把________。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,组词语。

淹______

摇______

板______

悟______

掩______

谣______

版______

语______

按一定的顺序,把下列各组词重新排列,再说说是按什么顺序排列的

播种 翻地 买种 收获 田间管理

______ ______

在括号里填上合适的词语

______的笑声 ______的战争

______的机器 ______的身躯

______的微笑 ______的话语

______地离开 ______地关注

______地说话

给下列加下划线的字选择正确的读音。



率
______(shuài shài)领

杜甫 ______(fǔ pǔ)

蝴蝶 ______(dié déi)

成绩 ______(jī jì)

范仲 ______(zhòng zhōng)淹

供
______(gōng gòng)给


三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。(连一连)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]根据课文内容填空,并答题。

正________我喜欢吃鱼,________才不能收人家的鱼。你想,________我收了人家的鱼,那________要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?

( 1 )在横线上填上合适的关联词语,并选择一组造句。

正________我喜欢吃鱼,________才不能收人家的鱼。你想,________我收了人家的鱼,那________要照人家的意思办事,

( 2 )把片段中划线的句子换一种说法,意思不变。
( 3 )这个片段主要讲了________,反映了公仪休________的品质。
( 4 )仔细阅读公仪休谈吃鱼的这段话,联系现实生活谈谈你的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:未来的 。

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