| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《墨梅》，写清作者和朝代。 |
1、[查看原题] 给画线的字注音。 憋气______ 恐怖______ 坚毅______ 箩筐______ |
2、[查看原题] 给下划线的多音字注音。 一个扎 ______着小辫子的小姑娘看着展柜里的琥珀，好像想象到了里边两个小动物当时挣扎______的情景。 |
3、[查看原题] 给下面的字加上部首，组成学过的字，再组词。 寺+______=______ ______ 令+______=______ ______ |
4、[查看原题] 加偏旁组字，再组词。 龙—______ ______ 尚—______ ______ 灰—______ ______ 曾—______ ______ 告—______ ______ 用—______ ______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲 四月的日子
却和母亲爱我们不一样 半是烂漫半是辉煌
我们的爱是溪流 那是春风吹过的地方
母亲的爱是海洋
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
芨芨草上的露珠 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
又圆又亮 我们可以走得很远很远
那是太阳给予的光芒 却总也走不出母亲心灵的街场
( 1 )在诗歌前两节中，诗人通过________、________、春风这些意象，来表现母爱________的特点。阅读下文，回答问题
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的？
星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！
爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。”
二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
( 1 )在短文中的横线上填上合适的关联词语。鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，________ 能使居民吃上鲜鱼，________ 能使屋子变得更凉爽。”
( 2 )短文介绍了几种楼顶？( 3 )找出文中的中心句。自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
