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2021年苏州市常熟市商城小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《望洞庭》。
二、 填空题(分值:20分)

课内阅读《两个铁球同时着地》。

他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体 ,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢?

①这一段话讲了伽利略用亚里士多德的一句话进行假设推理的过程。这一推理的前提条件是______,推出的第一个结论是______,推出的第二个结论是______。

②这一段话同时也告诉了我们,对待科学的态度是不能盲目信奉,而要______。

给划线字选择正确的读音。

竹笋(sǔn shǔn)______ 画卷(juàn juǎn)______ 碧波(bì pì )______

倒映(dào dǎo)______ 围绕(wéi wěi)______ 仿佛(fǎng fáng)______

写出下列词语的反义词。

清澈——______ 特别——______ 一丝不苟——______

赞叹——______ 聚集——______

写出下列词语的近义词。

唯恐——______ 寻觅——______ 遗憾——______

三、 连线题(分值:10分)
连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

海

海,那么淘气,那么充满生机;

海风轻轻拂过,那么孤独;

就如一个饱经风霜的老人,独守残阳。

海,有时温柔得像一个少女,

泛起阵阵涟漪,

把我的心事,轻轻巨搅动!

海,那么深沉,

让人感到青春的气息!

哦,大海!

你是生命的摇篮,

你是风雨的故乡……

( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的?这样写有什么好处?
( 2 )作者把海比作________
( 3 )作者笔下的海是什么样的?在文中找出相关的词语写在下面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”

邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。

过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”

邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”

扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”

扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔头,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”

( 1 )结合句子给画线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

老:A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长,有经验 D、跟“嫩”相反

E、长久 F、经常,总是 G、极,很 H、加在称呼上

①又不是老师您的。________ ②老是东一榔头,西一棒槌的。________

③妈妈喜欢老房子。________ ④这是一名老司机。________

( 2 )写出下列词语的近义词。

急忙——________ 专一 ——________

( 3 )写出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)
( 4 )“扬子听到这个情况,闷闷不乐。”句中“闷闷不乐”是什么意思?扬子为什么 “闷闷不乐”?
( 5 )这则寓言主要讲了一个什么故事?用简洁的语言概括出来。
( 6 )“如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔头,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

这学期,我们阅读了寓言、历史传说,英雄神话等故事受到了很多的启发和教育,同-时,还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外,你还读过哪些故事?选—个你最喜欢的故事。

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