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2021年厦门市前埔南区小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填上合适的诗句。
( 1 )洛阳亲友如相问,________。
( 2 )________ ,单于夜遁逃。
( 3 )不要人夸好颜色,________。
二、 填空题(分值:20分)
选字组词。

郎 朗 琅 廊

______才女貌 豁然开______ 走______ 琳______满目

燥 躁 澡 噪

蝉______ 焦______不安 干______ 戒骄戒______ 洗______

踩 睬 采 彩

理______ 神______奕奕 喝______ ______踏 兴高______烈

我会读,选出正确的读音。

铺(pù pū)满______ 动弹(tán dàn)______ 重(chóng zhòng)见天日 ______

杂货铺(pù pū)______ 子弹(tán dàn)______ 重(chóng zhòng)要______

填空。

“昼”是______结构,共______画,读音是______。

“桑”是______结构,共______画,读音是______。

“耘”是______结构,共______画,读音是______。

找出下列词语中的错别字,并改正。

毫言壮语______ 不汁其数______ 袅袅吹烟______ 名声大震______

仰慕朝天______ 芳香四益______ 糊思乱想______ 行云留水______

三、 连线题(分值:10分)
连线

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]选一选,填一填。
( 1 )“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”对这两句诗理解有误的一项是( )
A: 前一句显示出了将士的高度自信。
B: 后一句是对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。
C: 这两句诗写出了激烈的战斗场面,气势不凡。
( 2 )“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两句诗盛赞墨梅的________,它虽然不娇艳,但气质超然,不求夸赞,只愿清香留在________,表现了诗人________的品格。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

( 1 )填上恰当的词语。

①________的空气 ________的晚景 ________的炊烟 ________的夕阳

②________地爱抚 ________地啃着草 ________地呼吸 ________地欣赏

( 2 )结合上下文,说说下面词语的意思。

①阔别已久:________。

②车水马龙:________。

( 3 )读画横线的句子,这三个句子分别用了________、________、________的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。________。
( 4 )作者按由________到________的顺序观察了________的乡村,抓住了 ________、________、________及________等有特点的景物进行描写,突出________,抒发了作者________的情感。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸 ”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
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