| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《望洞庭》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 把下面的词语补充完整。
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2、[查看原题] 选字填空。 理会 理解 ① 上课要专心听讲，不要______教室外面发生的事。 ② 要勤于思考，养成独立______课文的习惯 。 | ||||||
3、[查看原题] 根据所填词语的提示读好下列句子。 ① “这里的风沙真讨厌！”小云雀______地说。 ② “森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀______地说。 ③ “妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀______地说。 ④ “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈______地说。 | ||||||
4、[查看原题] 多音字组词。 当dāng______ dàng______ ； 便 biàn______pián______ ； 盛 shèng______chéng______ |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
A．朋友的离情别绪 B．自己的高风亮节
( 2 )理解《塞下曲》一诗，并判断对错。①全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
②作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
( 3 )理解《墨梅》一诗，下面说法正确的是( )(多选)“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
____人呢____战争一开始这里就没有人了____小孩不慌不忙地回答____刚刚一开火村子就着火了____大家都喊野兽来了____野兽来了____就都跑了____
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
( 1 )给第2自然段加上标点。________人呢________战争一开始这里就没有人了________小孩不慌不忙地回答________刚刚一开火________村子就着火了________大家都喊________野兽来了________野兽来了________就都跑了________
( 2 )“野兽”指的是________，表达了苏联人民________之情。例：不慌不忙
不________不________ 不________不________ 不________不________
缩写《草帽计》
要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容，不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅，精炼，使人一目了然。
③缩写要条理清晰，突出事情的经过，背景和结果要简要。
④字数在250----300之间。
